Foto z otevřených zdrojů
Mluvčí NASA George Land učinil překvapivé prohlášení. Řekl, že odborníci amerického občana kosmická agentura nedávno provedla experiment k identifikaci génius mezi dětmi. Vědci vyvinuli inovativní test, což vám umožní přesně určit duševní potenciál předškolní děti. Výsledky byly doslova šokující. Vedoucí pracovníci NASA, stejně jako zkušení psychologové a rodiče vyzkoušejte děti.
Do experimentu bylo zapojeno 1600 dětí ve věku 4 až 5 let let. Chlapcům a dívkám bylo nabídnuto mnoho úkolů k řešení což muselo být „vyřazené žaluzie“, to znamená myslet mimo krabici. Když to viděli odborníci, byli zmatení Úkoly úspěšně dokončilo 98% subjektů. Takže 1568 z Ukázalo se, že 1600 náhodně vybraných dětí jsou skuteční géniové. První taková nemyslitelná postava přiměla lidi vědy o své pochybnosti Po přezkoumání testu si však uvědomili, že všechno s ním bylo v perfektním pořádku, ale s dětmi se děje něco divného věda …
Poté vědci shromáždili skupinu 1600 patnáctiletých a zeptal se jich na stejné úkoly. Mezi teenagery bylo méně geniálů 10% Když dospělí prošli testem, byly výsledky úplně deprese: pouze 2% z nich dokázaly správně dokončit všechny úkoly. Američané si mysleli: proč drtivá většina lidí v průběhu času ztratit schopnost tvořivě myslet a nestandardní? Odpověď byla nalezena velmi rychle. Ukázalo se, že všechno společnost je vinná, zejména tradiční vzdělávací instituce, kde jsou děti vjížděli do rámce norem a byli nuceni přímo myslet, protože je to vhodné (a dokonce jediné možné) pro učitelé, kteří ztratili schopnost tvořivě myslet.
V každém z nás stále žije brilantní dítě
Ukázalo se, že celý náš vzdělávací systém připravuje rostoucí lidi Součástí každého z nich je kreativní génius. Instituce pod jména „škola“ a „vysoká škola“ jsou globální “psychologický mlýnek na maso”, což duševně dělá plnohodnotné osobnosti poslušných otroků, přísně poslouchající zavedená pravidla. Ale ne všechno je tak špatné, pokud tomu věříte výše zmíněný George Land. Zaměstnanec NASA to vysvětluje každému člověk má dva druhy myšlení, z nichž jeden se nazývá divergentní a další – konvergentní. A navzdory všem blokům v vědomí, 98% z nás zůstává po celý život stejnými génusy, že jsme byli v dětství. Jen jsme zapomněli, jak používat náš mysl jako celek.
Je to divergentní, divergentní myšlení, které je nám dáno narození. Umožňuje člověku řešit problémy a úkoly. kreativně, najít nejoptimálnější a nejjednodušší možnosti. Konvergentní myšlení získává člověk během svého života a zpomaluje jeho tvůrčí proces. Když sledujete jiné paradigmy a dogmy, používáte berle zvané konvergentní myšlení. “Je to hloupý nápad … Takhle to nefunguje … In.” pokyny jsou psány jinak … Pro ty, kteří se před vámi pokusili, nic se nestalo … “- to jsou obvyklé v naší společnosti prohlášení potlačují naši schopnost přemýšlet dál světský a pozitivně proměňte svět kolem sebe. Možná proto jsme tak nešťastní a žijí …
Život NASA
