Foto z otevřených zdrojů
Nedávný článek v New York Times hovoří o do očí bijící nesoulad mezi množstvím „času na obrazovce“ které děti utratí za monitory iPadu, a s tipy na to O odbornících. Navzdory skutečnosti, že jich je několik počítačové aplikace speciálně určené pro děti věk jeden až dva roky, členové American Pediatric sdružení oficiálně prohlašují, že by děti do dvou let měly omezit sledování televize a dalších zábavní média. Odborníci se zaměřují na to, že dívat se na televizi a trávit čas za monitory počítače, smartphony, tablety a herní konzole je pasivní činnost. Nejen malé děti aktivní fyzický vývoj je životně důležitý, ukázalo se, že děti do dvou let úplně nevnímají, co to je viz na obrazovkách. Jednoduše řečeno – to se děje u dětí substituce reality. Obrazovka je v podstatě povrch, který vytváří iluzi alternativního světa. V důsledku malých dětí je obtížné rozlišovat mezi symbolickým a skutečným obrazem toho samého stejný objekt. Kromě toho to tvrdí dětští psychologové interaktivní aplikace, se kterými můžete poslouchat pohádka, kterou děti nemluvně vnímají jako děti nezaměřte se na samotný příběh, ale na světlý obrázky na obrazovce. Psychologové to také říkají vysoce kvalitní by byla aplikace, živá lidská řeč k dítěti nenahradí žádný program. Pro normální vývoj jsou děti velmi je důležité nejen slyšet intonaci hlasu rodičů, ale také pozorovat jejich řeč těla: gesta, výrazy obličeje. Kromě toho nezapomeňte pochybná kvalita mnoha aplikací. Obvykle předtím jít do prodeje, tištěné knihy projdou procesem kontroly, Nemůžete říci o počítačových programech. Dalším důležitým faktorem ne ve prospěch iPadů je jednostranný obraz světa. Dítě, které je zvyklé trávit spoustu času za monitorem, bude extrémně obtížná navigace v reálném světě. Herní aplikace nemůže ho naučit složité formy chování, které jsou nezbytné za život ve společnosti. Samozřejmě, mnoho programů je zaměřeno na celkový vývoj dětí, ale jak pochopit, které programy nejsou ublíží dítě? Od probíhajícího výzkumu v této oblasti jsou nejasné, odborníci doporučují snížit na minimalizujte čas strávený malými dětmi na obrazovkách. Také to nestojí zapomeňte, že pro plný rozvoj děti nemusí Stačí se podívat na jasné obrázky a poslouchat pohádky, které potřebují plná lidská komunikace a taktické kontakty. Abychom lépe pochopili náš svět a přizpůsobili se mu, děti je třeba vyzkoušet, dotknout se, rozbít a žvýkat. Nezapomeňte na to toto!
Čas
